Curso - Formación docente en Simulación Clínica y seguridad del paciente
Dirigido a docentes y profesionales de la salud interesados en incorporar simulación clínica.
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Formación docente en simulación clínica y seguridad del paciente.
INSPIRE Simulación FEMEBA, como una de las instituciones líderes en simulación clínica de la región, tiene como propósito a través de este curso experiencial e interactivo dar cuenta de los fundamentos pedagógicos donde se apoya la simulación como método de enseñanza-aprendizaje y su aplicación tanto en el ámbito educativo como de la calidad asistencial.
Tomando como referencia los estándares de INACSL (The International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning) se brindan las herramientas básicas, para que aquellos que desean incorporar la simulación puedan hacerlo en el corto plazo.
Dirigido a: docentes y profesionales de la salud interesados en incorporar la simulación clínica a su práctica profesional como método de enseñanza, aprendizaje, evaluación y/o mejora continua.
Objetivo general:
Diseñar y ejecutar una experiencia clínica simulada (ECS) integrada al currículo empleando el rol facilitador del aprendizaje.
Objetivos específicos:
Definir la simulación en el ámbito de la salud y su relevancia para el entrenamiento y desarrollo de habilidades técnicas y no técnicas.
Descubrir las ventajas del aprendizaje experiencial para la integración del conocimiento, habilidades y actitudes; y su transferencia a la práctica clínica.
Integrar la simulación al currículo promoviendo su uso como herramienta complementaria para el desarrollo delas diversas competencias.
Formular objetivos SMART a partir de las diferentes necesidades de aprendizaje.
Desempeñar el rol de facilitador y analizar las diferencias con otros modos de aprendizaje.
Identificar las características de las diferentes zonas de simulación para la implementación de las prácticas simuladas.
Crear escenarios de simulación basados en los estándares de buenas prácticas en simulación.
Identificar la importancia de los pacientes simulados en la fidelidad de las experiencias clínicas simuladas.
Conocer y emplear métodos para llevar adelante un aprendizaje reflexivo eficiente.
Utilizar adecuadamente el Feedback y el debriefing en las experiencias simuladas.
Instructores:
Dr. Juan Ignacio Cobián: Director de educación, investigación, desarrollo e innovación de Fundación FEMEBA. Especialista en cirugía. Instructor en simulación clínica avanzada.
Dra. Carina Yafar: Coordinadora de INSPIRE Simulación FEMEBA. Especialista jerarquizada en pediatría. Instructora en simulación clínica avanzada.
Bernardo Iaconis: Abogado. Licenciado en Ciencias de la Educación especializado en Inclusión Educativa. Consultor DEI (Diversidad, Equidad e Inclusión). Asesor de empresas e instituciones educativas para transformarlas en espacios inclusivos.
Temas:
Introducción a la Simulación Clínica.
Simulación clínica y neurodiversidad.
Seguridad del paciente.
Integración curricular.
Objetivos de enseñanza-aprendizaje.
Rol del docente en las experiencias clínicas simuladas.
