Curso - Formación en paciente simulado basado en protocolo PAEPS.

El área de la simulación se rige por varios conceptos específicos, que en la práctica son fundamentales para asegurar el objetivo académico de los estudiantes, entre ellos podríamos mencionar como el más importante, el concepto y la práctica de la “Alta fidelidad”. Es en esta línea que el curso de capacitación propuesto para desarrollar la formación de pacientes simulados a través del protocolo PAEPS (Protocolo Alba Emoting para Pacientes Simulados) prepara al PS para manejar el paso a paso del protocolo, logrando inducir una emoción desde la activación de su fisiología (Respiración, Postura corporal y Gesto facial) para asegurar así una experiencia emocional genuina en los niveles exigidos para cada escenario, asegurando desde el área del PS una performance de alta fidelidad alineándose y aportando a esta práctica tan exigente desde el punto de vista emocional. Por otro lado, el protocolo PAEPS se hace cargo del cuidado emocional del PS en el contexto laboral, ya que algunos escenarios son bastante exigentes emocionalmente (Entrega de malas noticias muerte/cáncer, urgencias médicas, etc). Esto a través de una herramienta específica, trabajada en el método Alba Emoting, denominada STEP OUT, permitiendo a la persona detrás del PS que logre desconectarse de las implicancias emocionales del caso clínico o escenario trabajado, apareciendo una especie de “Resaca emocional”, que podría aumentarse en casos de exámenes ECOE’S donde la representación y repetición del escenario se incrementa en razón de la cantidad de alumnos rindiendo dicho examen y en tiempos acotados según reglamento.

Dirigido a: Personas que deseen formarse y desempeñarse como Pacientes Simulados, así como profesionales, docentes, coordinadores y técnicos de Simulación en Salud que trabajen o deseen trabajar con Pacientes Simulados dentro de programas de formación.

Objetivo general: Adquirir herramientas para desarrollar un entrenamiento de participante simulado enfocado en el trabajo emocional, con base en PAEPS.

Objetivos específicos:

• Reconocer al paciente simulado como parte relevante del desarrollo de la simulación de alta fidelidad, incorporar fundamentos teóricos del método Alba Emoting para el desarrollo de experiencias de simulación con el uso de paciente simulado.
• Desarrollar un autoconocimiento de los Patrones Efectores Emocionales que están presentes en su diario vivir, considerando la respiración, la postura corporal y el gesto facial, de acuerdo con las especificaciones de cada emoción, dentro del método Alba Emoting. Esto con el objetivo de que se haga el ejercicio de observación de los contenidos teóricos y prácticos del método en el cotidiano.
• Llevar a la práctica la teoría y análisis de las lecturas, en donde se aprendió la esencia del método, considerando un paso a paso coherente y efectivo en la aplicación práctica de los Patrones Efectores Emocionales del método, se busca la experiencia emocional desde los patrones específicos además de definir su intensidad.
• Enseñar desarrollo de cuadros esquemáticos que permiten determinar cuál emoción, qué patrones se ejecutaran para la inducción de la emoción y en qué intensidad, para luego aplicar práctica de conocimientos adquiridos en casos clínicos.

Docente:

• Miguel Ángel Araya Díaz: Actor profesional con más de 20 años de trayectoria teatral e instructor certificado en el método Alba Emoting. Desde 2019 se desempeña como Paciente Simulado en universidades de Chile. Es miembro de SOCHISIM e integra la Comisión de Pacientes Simulados de FLASIC. Creador del protocolo PAPES, presentado en congresos de simulación clínica en distintos países de Latinoamérica y publicado en la revista de FLASIC.

Temas:

• Introducción al Paciente Simulado: historia, rol e importancia en simulación clínica.
• Construcción de guiones y estructura interpretativa del rol.
• Fundamentos y aplicación del protocolo Alba Emoting para Pacientes Simulados (PAEPS).
• Respiración consciente, postura corporal, gesto facial y manejo de la intensidad emocional.
• Identificación y aplicación de Patrones Efectores Emocionales.
• Trabajo corporal y emocional de rabia, miedo, tristeza y amor-ternura.
• Lectura corporal de las emociones y reconocimiento de tensión, respiración y eje.
• Técnicas de entrada y salida del estado emocional (Step Out).
• Construcción de la partitura emocional del Paciente Simulado.
• Aplicación del protocolo PAEPS en escenarios y casos clínicos de simulación.

Modalidad: Presencial.

Duración: 11 horas en total (3 horas de encuentro sincrónico + 8 horas de encuentro presencial).