La evolución de la educación de los profesionales de la salud exige metodologías activas que pongan al estudiante y al profesional en el centro del aprendizaje. Este programa tiene como finalidad fomentar el uso de la simulación clínica como una herramienta pedagógica disruptiva de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

A través de un diseño curricular dinámico que integra talleres de diseño de escenarios, entrenamiento en técnicas de debriefing y actualización teórica, el programa capacita a los educadores para estructurar experiencias formativas de alto impacto. Está concebido, además, como un espacio estratégico de intercambio y colaboración con instituciones aliadas, sociedades científicas y referentes globales en el área de la educación médica.